Les ateliers

➢ ATELIER BOIS, ENTRETIEN, matin et après-midi (1 éducateur, 3 - 4 compagnons) :

• Activités générales : Apprentissage du travail du bois depuis le dessin (plans) en passant par les calculs (géométrie), jusqu’à l’utilisation des outils.

• Le travail se fait dans l’atelier mais aussi dans tous les bâtiments en fonction des besoins. Nous faisons les petites réparations à l’intérieur des bâtiments, ainsi que les aménagements à notre portée. Le tri sélectif : il se fait au préalable sur les unités de vie et c’est l’atelier bois/entretien qui se charge d’évacuer les déchets à la déchetterie de Bourbon l’Archambault le jeudi après-midi. Les réalisations : Mobilier pour le foyer et ses résidents. Petits objets en série : plateaux, nichoirs, tire-bottes, lutrins… Les outils : A main : scies, ciseaux, marteaux, râpes, gouges… Électroportatifs : scies circulaires, scies sauteuses, ponceuse, défonceuses. Machines : rabot / dégauchisseuse, tour, scies radiales.

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➢ CULTURE ET DECOUVERTE le matin (1 éducatrice, 3 – 6 compagnons) :

• ACTIVITES LIÉES AU FOYER :
  L’atelier culture et découvertes participe activement à la préparation des fêtes tout au long de l’année. Les membres de l’atelier réalisent le journal « l’écho des ruzés ».

• Le parc de Ruzière est décoré avec les créations de l’atelier culture et découvertes.

• ACTIVITES MANUELLES/ARTISTIQUES
  Dans l’atelier, la laine feutrée, le papier (et bien d’autres matériaux) sont travaillés (pliages, carnets…). Des sorties sont faites : musées, médiathèque, visite d’artisans…

• MAINTIEN DES ACQUIS SCOLAIRES
  Le maintien des acquis scolaires est une des fonctions de l’atelier culture et découvertes. Français (écrit, oral), mathématiques, histoire, géographie… sont abordés.

• LES PROJETS :
  Chaque saison est marquée par un projet particulier. Exemples : Théâtre d’objets, journal « triptyque », kamishibaï…

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➢ CUISINE CENTRALE (matin et après-midi, 1 éducatrice, 6 – 7 compagnons) :

• Activités générales : Nous confectionnons 70 repas par jour et accueillons des tables d’hôte à la demande. Les missions concernent les achats alimentaires, le stockage des denrées et le traitement des déchets (tri, enlèvement). Les tâches : Nous élaborons les menus et prenons en compte les régimes alimentaires. Nous préparons et transformons des produits issus de producteurs locaux. Nos réalisations La cuisine participe à toutes les fêtes et confectionne les repas pour la fête d’été, la St Jean, la St Michel, la St Martin, Carnaval et nous réalisons des repas à thèmes en lien avec Connaissance du monde et les voyages.

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➢ BLANCHISSERIE (le mercredi toute la journée 6 compagnons) :

• A Ruzière, le mercredi, c’est « jour de l’ssive » comme disaient les Bourbonnais. Ça lave, ça sèche, ça repasse, et tout ça avec le sourire !

      Le linge de la cuisine centrale, de la salle à manger, le linge des groupes, les vêtements de travail, tout y passe. 

      On repasse les chemises de 2 « clients ». On répare les coutures ou les « trous ».

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➢ ESPACES VERTS (matins et après-midi, 1 éducateur, 4 – 5 compagnons) :

Les tâches :

• Entretien des espaces verts de l’établissement

• Tonte des jardins

• Taille et entretien d’arbustes et fruitiers

• Entretien du bois

• Élaboration de composts

• Entretien des parterres de Ruzière

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➢ MENAGE (4 jours, matin et après-midi, 1 éducatrice, 6 compagnons) :

• Entretien et soin des lieux communs (dépoussiérage, balayage, lavage…).

• En collaboration avec l’atelier blanchisserie, collecte du linge de travail et prise en charge du lavage séchage, repassage et rangement. L’atelier gère et distribue les produits d’entretien dans les différents lieux.

• C’est un compagnon qui a la responsabilité de vider et de trier les poubelles des bureaux.

• Les espaces communs sont mis en valeurs en fabriquant et en mettant en place des décorations : bouquets, tableaux, scénettes en fonction des saisons et des fêtes.

• Fabrication également de confitures et sirops, de la cueillette à l’étiquetage…

• Les ressources du lieu sont principalement utilisées mais pour varier, certains fruits sont achetés.

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➢ MECANIQUE (mercredi après-midi, 1 éducateur, 3 compagnons) :

• Sous l’œil expert de « Pépito » nous lavons les véhicules (voitures et bus de l’établissement), dehors et dedans. Nous procédons à de petites réparations sur les vélos et les machines agricoles.

• Nous disposons d’un atelier très bien outillé, qui sert aussi à l’atelier espaces-verts. Il parait que l’on nous entend rire de l’autre côté du parc ! 

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➢ JARDIN (matin et après-midi, 1 éducateur, 3 – 5 compagnons) :

• Nous cultivons une quarantaine de légumes et herbes potagères, selon les principes de la Biodynamie. Ces légumes partent directement vers la cuisine du foyer.

• Greliner, biner, planter, arroser, sont quelques-unes de nos actions pour prendre soin de la terre et des plantes.

• Tomates et aubergines pour l’été, choux et rutabagas pour l’automne, mâche et poireaux en hiver, radis et pois au printemps. Et bien d’autres encore...

• Sous serres ou au champ, nous travaillons le sol, y apportons du compost ; nous semons les graines, qui deviendront de jeunes pousses que nous planterons.  Quelques semaines plus tard nous pourrons récolter de beaux légumes pour la cuisine.

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➢ TISSAGE (Les après-midi, 1éducatrice, 5 - 8 compagnons) :

• TISSAGE : Nous découvrons le tissage par une première approche sur cadre en bois puis sur métier à tisser à pédales. Nous réalisons des écharpes, plaids, tapis, sets de table, torchons… TRICOT : Nous exerçons les différents points de base et réalisons des mitaines, bonnets, pull enfants… BRODERIE : Nous abordons le point de croix, le point de canevas sur différents supports qui deviendront décorations, pochettes, dessus de chaises… Nous utilisons uniquement des matières premières naturelles, laine, mohair, soie, coton, lin, produites par une filature artisanale de la Creuse qui privilégie une relation directe avec les éleveurs. Nous vendons les ouvrages réalisés lors des fêtes et manifestations de l’établissement. 

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➢ PARC (matins, 1 éducatrice, 3 – 5 compagnons) :

• Printemps : Nous préparons les parterres et les semons, et nous plantons et nous plantons… Eté : Nous arrosons toutes les plantations en même temps que nous entretenons les parterres, et bien d’autres chose encore… Automne : C’est le temps du désherbage et de la taille. C’est aussi le temps du bouturage et de la plantation des bulbes. Et bien sûr nous ramassons, les feuilles, toutes ces belles feuilles rouges et jaunes… Hiver : A l’abri, au chaud nous égrenons et trions, préparons les sachets de tisanes et les plantes aromatiques pour la cuisisne.